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AEVO-Lexikon
Ausführliche Fachartikel zu den zentralen Themen der Ausbildereignungsprüfung – mit Rechtsgrundlagen und Querverweisen. Kurzdefinitionen findest du im Glossar.
Abschlussprüfung und Zulassung
Anmeldung, Zulassung, gestreckte Prüfung, vorzeitige Zulassung.
HF 1, 2, 3, 4AEVO – Ausbilder-Eignungsverordnung
Rechtsverordnung über den Nachweis der berufs- und arbeitspädagogischen Eignung.
HF 1, 2, 4Ausbildung von Menschen mit Behinderungen (§§ 64–66 BBiG)
Grundsatz anerkannter Beruf, Nachteilsausgleich und Fachpraktiker-Regelungen – das System in drei Stufen.
HF 3Ausbildungsnachweis (Berichtsheft)
Pflicht zur Führung und regelmäßigen Durchsicht.
HF 1Ausbildungsordnung
Rechtsverordnung mit Berufsbild, Dauer, Rahmenplan und Prüfungsanforderungen.
HF 2Ausbildungsvergütung
Angemessen, jährlich steigend, Mindestvergütung nach § 17 BBiG.
HF 4Ausbildungszeugnis
Einfaches und qualifiziertes Zeugnis am Ende der Ausbildung.
HF 1, 2, 3, 4BBiG – Berufsbildungsgesetz
Zentrales Gesetz der Berufsbildung: Vertrag, Pflichten, Prüfungen, Eignung.
HF 4Berufliche Fortbildung und Perspektiven
Anschlussmöglichkeiten nach der Ausbildung aufzeigen.
HF 2Berufsausbildungsvertrag
Vertragsinhalte, Schriftform und Eintragung im Verzeichnis.
HF 1, 2, 3Berufsschule
Gleichberechtigter Lernort für Fachtheorie und allgemeine Bildung.
HF 1, 2Betrieblicher Ausbildungsplan
Sachliche und zeitliche Gliederung auf Basis des Ausbildungsrahmenplans.
HF 1, 2Betriebsrat und JAV
Mitbestimmung bei Berufsbildung, Auswahl und Einstellung.
HF 3Beurteilung und Feedback
Beurteilungsfehler kennen und Gespräche strukturiert führen.
HF 1, 2, 3, 4Die vier Handlungsfelder
Struktur der AEVO-Prüfung: planen, vorbereiten, durchführen, abschließen.
HF 1Duales System
Zusammenarbeit von Betrieb (Bundesrecht) und Berufsschule (Landesrecht).
HF 1, 3Jugendarbeitsschutzgesetz
Schutzvorschriften für Beschäftigte unter 18 Jahren.
HF 3Konflikte und Fehlverhalten
Ursachen klären, Gespräch führen, abgestuft reagieren.
HF 3Lernerfolgskontrolle
Prüfen, ob das Lernziel erreicht wurde – und Feedback geben.
HF 1, 3Lernortkooperation
Abstimmung zwischen Betrieb, Berufsschule und weiteren Lernorten.
HF 3Lernziele und Lernzielbereiche
Richt-, Grob-, Feinlernziel; kognitiv, affektiv, psychomotorisch.
HF 3Motivation und Lernförderung
Intrinsisch vor extrinsisch – Lernumgebung bewusst gestalten.
HF 1Persönliche und fachliche Eignung
Wer ausbilden darf – Voraussetzungen nach BBiG.
HF 3, 4Praktische Prüfung und Prüfungsgespräch
Ausbildungssituation zeigen und fachlich begründen.
HF 2Probezeit
Mindestens ein, höchstens vier Monate – Kündigung ohne Frist.
HF 3Unterweisung und Ausbildungsmethoden
Vier-Stufen-Methode, Lehrgespräch, Leittext, Projektmethode.
HF 1Verbundausbildung und Kooperation
Fehlende Ausbildungsinhalte gemeinsam abdecken.